李冲寿阅后，当即拍案赞道：“英雄志事，意气勃发，真可上天拿云！”
许久没有出宫了，徽宗着实有些烦闷，因为刘贵妃的病情，徽宗外出游玩也没有心情，适逢中书省奏闻去年入学辟雍的千余新生将满一年，按照惯例皇帝应亲往太学进行抽考，以示对文教的重视。
这天上午，春风和煦，徽宗于是摆驾辟雍，随行的官员只有参知政事何执中等数人。在辟雍众学官们的导引下，徽宗先是巡视了一番，之后就走过场式地抽考了一些学生，看看他们对于经典的掌握及对辅国治民之术的领会。
徽宗真正感兴趣的还是辟雍的礼乐演奏，所以特意安排了一些学生在自己面前排演，其中一位身形瘦削却动作娴熟的击磐者引起了徽宗的兴趣。
徽宗看着众人，兴致勃勃道：“《五经通义》中说：‘天子立辟雍者何？所以行礼乐，宣教化。’所谓‘乐由天作，礼以地制。……乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。和，故百物皆化；序，故群物皆别。’礼乐之事，岂止关乎国家盛衰，也关乎天下万物之谐和！”
“陛下圣明！”群臣一致称颂道。
徽宗转身对身边的监学官道：“那击磐者是何人？让他来朕跟前回话。”
不一会儿，那个击磐的学生就走了过来，步履之从容，神情之泰然，令徽宗有些讶异，只听那学生到来后叩首道：“学生陈东参见陛下，万岁万岁万万岁！”
陈东面色红润、身姿矫健，不同于那些面色苍白、看起来羸弱的一般太学生，徽宗心里甚是喜欢，于是笑着问他道：“朕观陈生颇习雅乐，不知你对此有何见解？”
“回禀陛下，学生斗胆陈言！”陈东再拜道，“《礼记·乐记》中言：‘乐者，非谓黄钟大吕、弦歌干扬也，乐之末节也。’德音之谓乐，乐之大节乃德也。学生对各番邦之乐亦有所留心，其乐之主旨皆不类我中华！我中华何以谓之文明之邦，贵在重德也！”